اخر الأخبار

التربية تقرر منح الفئة من محاضريها إجازة

قررت وزارة التربية في العراق منح المثبتين من المحاضرين المتعاقدين المقبولين في الدراسات العليا/ المرحلة البحثية إجازة اعتيادية لمتابعة البحث مع المشرف المختص مع استمرارهم بالدوام الرسمي. وأكدت الوزارة أنه يجب ألا يؤثر ذلك على أعمالهم الوظيفية بعد حصولهم على عدم ممانعة من جهة انتسابهم.

يأتي هذا القرار في إطار تشجيع المثبتين من المحاضرين على متابعة البحث العلمي في مجالاتهم، وتطوير مهاراتهم العلمية والبحثية. ويعد هذا الإجراء خطوة إيجابية تعكس اهتمام الحكومة العراقية بدعم البحث العلمي وتشجيع الكوادر الأكاديمية على تطوير أدائهم ومستواهم العلمي.

هذا القرار يأتي في سياق الجهود المستمرة لتحسين قطاع التعليم في العراق وتطوير أداء الكوادر التعليمية، ويعتبر خطوة إيجابية نحو تعزيز البحث العلمي وتطوير المجتمع العراقي من خلال تأهيل وتطوير الكوادر الأكاديمية في البلاد.

اترك تعليقك

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

مقالات ذات صلة

حصيلة جديدة لضحايا القصف الإسرائيلي على غزة

اعلنت دائرة الصحة الفلسطينية اليوم الثلاثاء ارتفاع عدد الشهداء في قطاع غزة إلى 788. وأشارت الصحة في بيانها إلى ارتفاع عدد الجرحى إلى 4100 في قطاع غزة والضفة الغربية. يأتي هذا في سياق بدء عملية "طوفان الأقصى" التي…

صدور أمر قبض بحق “أم اللول” و”فرانكو”

صدر اليوم الأربعاء أمر قبض بحق المشهورة على تيك توك بلقب "أم اللول" والمعروف بفرانكو، وذلك بسبب ارتكابهما فعلًا فاضحًا يخل بالحياء العام، وفقًا لمصدر أمني في العراق. وصرح المصدر لموقع IQ NEWS أن لجنة المحتوى الهابط…

الإمارات تعلن انضمامها إلى مشروع إنشاء محطة الفضاء القمرية

أعلنت الإمارات عن انضمامها إلى مشروع تطوير وإنشاء محطة الفضاء القمرية بجانب الولايات المتحدة واليابان وكندا والاتحاد الأوروبي، وأعلنت أيضًا عن إرسال أول رائد فضاء إماراتي وعربي إلى القمر. تم الإعلان عن هذا القرار بحضور رئيس…

المالية: إطلاق تمويل الرواتب التقاعدية للشهر الحالي

أعلنت وزارة المالية في العراق عن إطلاق تمويل رواتب التقاعد للمدنيين والعسكريين لشهر كانون الثاني من عام 2024. ودعت الوزارة إدارة مصرفي الرافدين والرشيد وهيئة التقاعد الوطنية إلى تسريع إجراءات دفع رواتب المتقاعدين المدنيين عبر…

عرض المزيد من المقالات تحميل...لا يوجد المزيد من المقالات.